domingo, 21 de mayo de 2017

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DEL ENTORNO EXTERNO VS ENTORNO INTERNO

SEMEJANZAS  Y DIFERENCIAS  DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO DE LA I.E.D.SERREZUELA SEDE ANTONIO NARIÑO.











SEMEJANZAS
·         El análisis del entono externo e interno  posee variables  que permiten aplicar la matriz DOFA  y gracias a la información que brinda esta herramienta lograr diseñar y ejecutar un plan estratégico.

·         El análisis del entorno interno y externo contribuyen de manera eficaz y eficiente  a procesar información de las variables presentes  en cada uno de ellos determinando el nivel de  afectación positivo como negativo de la organización.

·         El análisis del entorno externo como del interno tienen como finalidad fortalecer el ambiente Institucional y orientar  el mejoramiento continuo de esta.

·         La aplicación de ambos conceptos permiten tener un acercamiento a la realidad Institucional, referente que se constituye en un punto de partida para plantear objetivos metas y acciones estratégicas.

·         A través de estos dos entornos se logra tener un conocimiento de recursos y capacidades con que cuenta la Institución.








DIFERENCIAS
·         El análisis del entorno interno y el análisis del entorno externo estudian elementos diferentes. En el análisis del entorno interno se aplican variables a diferentes gestiones y procesos; en cambio en el entorno externo influyen elementos exteriores que rodean a la Institución.

·         Las dimensiones del entorno externo nos permiten analizar diferentes condiciones que influyen o afectan el proceso Institucional. En cambio el entorno interno está centrado en elementos tangibles e intangibles propios de la Institución.

·         El entorno externo permite determinar oportunidades y amenazas y el entorno interno permite identificar fortalezas y debilidades.

·         La realización del análisis del entorno externo nos conduce a tener una visión macro de la Institución por tanto lograr plantear proyectos hacia la gestión escolar.

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